Ce-i face pe unii oameni sa realizeze lucruri marete?
Ce inseamna lucrurile marete? Ce inseamna sa fii erou? Ce face un erou? Cat doarme un erou? Cum ar fi daca noi am stii cum sa ne accesam si sa ne dezvoltam super puterile? Cum ar fi daca ne-am cunoaste mai bine si am stii sa cerem ce avem nevoie?
Vara aceasta ne-am propus sa analizam „eroii” din cap si pana in picioare.
Cautam eroi in povesti, apoi le analizam caracteristicile si comportamentele, dezbatem si concluzionam. De luni si pana joi exersam si noi comportamentele prin jocuri multe, ateliere de creatie, gatit, experimente, manufactura, jocuri cu multa miscare.
Vinerea iesim in lume pentru a pune in practica ce am invatat sau pentru a invata lucruri noi (vizite la muzee, ferme, diverse cladiri, activitati educationale, etc.).
Astfel de luni pana joi ne informam, dezbatem, exersam intr-un mediu sigur si adecvat invatarii, iar vinerea cutreieram lumea pentru a pune in practica ce am invatat si pentru a invata si mai multe.
La finalul periplului nostru vrem sa:
- vedem ce ne face speciali pe noi
- care sunt super puterile noastre
- cum ne setam obiective, ce pasi urmam pentru a le indeplini
Tipurile de program si variante de abonament
Program 08.00 – 13.00
- Abonament de o saptamana – 300 lei
- Abonament de o luna – 1100 lei
- Taxa masa (pranz felul 1 si felul 2 si gustare) – 20 lei pe zi
Program 08.00 – 18.00
- Abonament de o saptamana – 400 lei
- Abonament de o luna – 1265 lei
- Taxa masa (mic dejun, pranz felul 1 si felul 2 si gustare) – 23 lei pe zi
Ne dorim tare mult sa le oferim copiilor care vin la Playful Learning la programul de afterschool un mediu primitor, un mediu in care sa se simta in siguranta si un mediu atractiv astfel incat sa ii incite la explorare si sa le mentina treaz interesul natural pentru invatare.
Iata de ce noi credem ca Playful Learning Afterschool Tabara de vara reprezinta un mediu propice pentru copiii intre 6 si 11 ani:
- Totul este gandit sub forma de activitati experentiale si interactive de invatare;
- Petrecem mult timp in aer liber, intr-un mediu amenajat cu sisteme de joaca menite sa ne scoata din zona de confort si sa exersam diferite abilitati, dar si sa ne permita sa ne relaxam si sa socializam cu colegii;
- Outdoor classroom – avem amanajat un spatiu in exterior, spatiu care permite realizarea temelor si a activitatilor de invatare, in aer liber;
- Mediul interior si exterior stimulativ si menit sa incurajeze autonomia, dar care si permite relaxarea (dupa 4 ore de stat in banca este placut sa te intinzi pe saltele, pufuri sau canapea);
- Focus pe dezvoltarea abilitatilor de viata;
- Pedagogi care inteleg psihologia copiilor si nevoile acestora;
- Proiecte tematice care pleaca de la interesul si curiozitatea copiilor;
- Multe jocuri de miscare si activitati de relaxare;
- Copiii de la afterschool au o curte separata de aproximativ 800 mp, amenajata cu sisteme de joaca proprii, sisteme la care doar ei au acces;
- Crearea unui parteneriat educational intre afterschool si parinti. Aceasta punte permite participarea activa si implicarea directa a parintilor in ceea ce copiii lor invata;
- Totul este gandit sub forma de activitati experentiale si interactive de invatare;
- Petrecem mult timp in aer liber, intr-un mediu amenajat cu sisteme de joaca menite sa ne scoata din zona de confort si sa exersam diferite abilitati, dar si sa ne permita sa ne relaxam si sa socializam cu colegii;
- Outdoor classroom – avem amanajat un spatiu in exterior, spatiu care permite realizarea temelor si a activitatilor de invatare, in aer liber;
- Mediul interior si exterior stimulativ si menit sa incurajeze autonomia, dar care si permite relaxarea (dupa 4 ore de stat in banca este placut sa te intinzi pe saltele, pufuri sau canapea);
- Focus pe dezvoltarea abilitatilor de viata;
- Pedagogi care inteleg psihologia copiilor si nevoile acestora;
- Proiecte tematice care pleaca de la interesul si curiozitatea copiilor;
- Multe jocuri de miscare si activitati de relaxare;
- Copiii de la afterschool au o curte separata de aproximativ 800 mp, amenajata cu sisteme de joaca proprii, sisteme la care doar ei au acces;
- Crearea unui parteneriat educational intre afterschool si parinti. Aceasta punte permite participarea activa si implicarea directa a parintilor in ceea ce copiii lor invata;